Laporan Kegiatan Belajar Mengajar di PAUD CEMPAKA - Pertemuan 1

Laporan kegiatan Mengajar di Paud Cempaka - 1

Pembelajaran di PAUD CEMPAKA dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building Pancasila bersama

Teach For Indonesia (TFI)

Kelas : LE21

Kelompok : 3 (Tiga)

Dosen : Catarina Natasha Manurung, SH.,MM.

Kode Dosen : D3104

Waktu : Rabu, 22 Maret 2017

Pukul  : 08.00-10.00

Lokasi Kegiatan : Paud Cempaka , jalan Palmerah Utara 1 no 35

Anggota yang hadir:

Ketua: Leowandy Setiawan N. 2001557501

Anggota:

1. Fifi Valentine Manahan        2001557073

2. Irene Marcelina Gosal          2001563196

3. Erin Wongso                         2001564772

4. Yolanda Triana                     2001558334

5. Verent Anggasta                   2001559412

6. Verlyn Willim                       2001564684

7. Maria Astria Sanjaya            2001564431

Anggota yang tidak hadir: - (SEMUA HADIR)

Berikut laporan kegiatan kelompok kami dalam pertemuan pertama di Paud Cempaka

          Pada hari Rabu, 22 Maret 2017, kami semua datang ke PAUD Cempaka untuk mengajar kelas bermain,  mulai pukul 08.00-10.00. Guru di PAUD tersebut pun telah memberi kami arahan mengenai materi yang sedang mereka pelajari, dan mempersilahkan kami untuk menambah materi yang kami bawa. Sebelum kelas dimulai, kami memperkenalkan diri kepada anak-anak.

Kami memperkenalkan diri kepada anak-anak di kelas tersebut

          Kemudian guru di PAUD memandu anak-anak untuk membacakan doa sebelum belajar. 

Kami, anak-anak beserta guru di PAUD duduk melingkar dan memulai kegiatan dengan berdoa

              Setelah membacakan doa, guru tersebut mengajak anak-anak untuk bermain sejenak untuk membangun semangat mereka. Kemudian kami beserta anak-anak dan guru di PAUD bangkit berdiri dan mulai memainkan permainan ‘Kereta Api’. Anak-anak menyanyikan lagu dan bermain dengan riang dan penuh semangat. Selanjutnya, kami pun dipersilahkan untuk mengajar kelas tersebut.

kami bangkit berdiri untuk memainkan permainan

            Pada hari tersebut kami membawakan tugas mewarnai bagi anak-anak kelas bermain yaitu gambar Kehidupan di Laut yang sesuai dengan tema pembelajaran yang sudah kami konsultasikan dengan guru di PAUD. Guru di Paud tersebut langsung meminta anak-anak untuk mengambil crayon mereka masing-masing dan mulai mewarnai. Kemudian salah satu dari kami segera membagikan materi yang sudah kami siapkan. Setelah mendapat materi tersebut anak-anak langsung mulai mewarnai. Kami mulai mendampingi anak-anak yang mewarnai. Mengajar anak-anak untuk mewarnai dengan rapi dan sesuai dengan tema.

kami membantu anak-anak untuk mewarnai

anak-anak mewarnai dengan semangat

Kemudian setelah menyelesaikan materi tersebut anak-anak mulai berlarian didalam kelas yang kebetulan didalam kelas terdapat orang tua yang menjaga mereka saat belajar apabila ada yang rewel atau menangis. Mereka berlari menghampiri orang tua dan mulai memainkan beberapa permainan yang terdapat didalam kelas. Setelah semua anak menyelesaikan tugas mereka, guru di PAUD mulai memanggil setiap dari mereka dan membariskan mereka untuk dapat foto bersama dengan kami sebagai dokumentasi. Kami meminta bantuan salah satu dari orang tua anak untuk membantu kami mengambil gambar. 

        Setelah mengambil gambar, guru di PAUD segera memanggil setiap dari mereka kembali dan mulai berbincang-bincang dan segera setelah ituu guru di PAUD memandu kegiatan anak-anak kembali dengan memanjatkan doa sebelum pulang. kemudian sebelum pulang anak-anak menyanyikan lagu sebelum pulang yang menjadi rutinitas di PAUD CEMPAKA. 

Guru di PAUD berbincang-bicang dengan anak-anak

          Setelah selesai memanjatkan doa kami segera mengambil permen yang akan diberikan kepada anak-anak sebagai salah satu bentuk apresiasi kepada mereka agar mereka selalu semangat untuk bisa belajar disekolah. Salah satu dari kami mulai membagikan permen dan sembari permen dibagikan, anak-anak menyalami setiap kami sebelum keluar dari kelas. 

           Setelah semua anak meninggalkan ruangan kelas kami pun memberikan suatu laporan evaluasi terhadap apa yang telah kami lakukan dikelas dan respon guru di PAUD sangat baik terhadap kami. Setelah itu kami pun pamit pulang, dan berterima kasih kepada guru di PAUD karena sudah mengizinkan kami untuk mengajar. Berikut laporan yang telah di nilai dan ditanda-tangani oleh guru di PAUD;

Kesimpulan:

Anak-anak menjadi kenal akan permainan dan lagu anak-anak, dan mewarnai

Pancasila

Sila 1. Ketuhanan yang Maha Esa

Sila 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

Sila 3. Persatuan Indonesia

Sila 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilam

Sila 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia